Schools Without Failure یکی از کتابهای مرجع در حوزه آموزش نوین و روانشناسی تربیتی است که تأثیر عمیقی بر اصلاح نظامهای آموزشی در کشورهای مختلف داشته است. گلاسر در این اثر توضیح میدهد چرا بسیاری از دانشآموزان در مدرسه «شکست میخورند» نه به دلیل ناتوانی، بلکه به علت ساختارهای کنترلگر، برنامههای درسی بیمعنا و فقدان ارتباط انسانی مؤثر. کتاب راهکارهایی عملی برای ایجاد کلاسهای مشارکتی، حذف تنبیه و تهدید، جایگزینی ارزشیابی سازنده بهجای نمرهمحوری و تقویت انگیزه درونی دانشآموزان ارائه میدهد. این اثر برای هر کسی که به آموزش معنادار، رشد شخصیت دانشآموز و ساختن مدرسهای انسانیتر باور دارد، کتابی الهامبخش و اثرگذار است.
| نوع محتوا | اسکن شده منبع اصلی |
|---|---|
| نویسنده | William Glasser, M.D |
| تعداد صفحه | 264 |
| زبان | انگلیسی |
| سال چاپ | 1969 |
| گروه سنی /گروه هدف | مناسب معلمان، مدیران مدارس، مشاوران تحصیلی و متخصصان آموزش |

